|
الذهاب إلى الصفحة... |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
01-18-2008, 08:06 PM | #1 |
تاريخ التسجيل: Feb 2006
الدولة: HAFRAWEE
العمر: 44
المشاركات: 198
معدل تقييم المستوى: 226 |
لاتفرمتلي ولكن.. علّمني كيف أفرمت
[align=center]
أعجبني المثل الصيني الذي يقول [moveo=down] (لاتعطني خبزةً كل يوم ولكن علمني كيف أصنع الخبز) [/moveo]والشعب الصيني يعرف هذا المثل جيداً ويعمل به أما بالنسبه للمثل اللي أخترعته أنا فقصته واضحه وكانت مع صديقي فيصل في بريطانيا وحنا طبعاً نحاول نوفر فلوس وطبعاً الفلوس هنا لها وزنها (الريال طلع حبيب) وأنا الحقيقه خليته يفرمتلي الجهاز ثلاث مرات الثالثه قلت مابدهاش يولد لازم نتعلم الفورمات وتعلمت مع الفورمات كيف أذل نفسي للعلم وتعلمت بعد بعض الكلمات المفيده بشتى مجالات الحياه مثل (تكفه-يابعد حيي-وبيت شعر مكسور ..يمشي معليكم) المهم الحصول على العلم والعلم بحر واللي مايعرف يغوص يغرق وطوق النجاه هو المهايط على المعلم (حسن الخلق معه) وطبعاً اللي يسبح لابد يشرب مي مالح كلمه من هنا ولا من هنا لكن الصبر مفتاح الفرج وش نسوي المهم تعلمنا الفورمات والحين بعد ماتعلمت الفورمات أنا سيد الموقف هههههههه على قولة الشاعر معن بن أوس / فوا عجباً لمن ربيت طفلاً=ألقمه بأطراف البنان أعلمه الرماية كل يوم=فلما أشتد ساعده رماني وكم علمته نظم القوافي=فلما قال قافية هجاني الحين أي واحد من الويلان يبغاني أعلمه الفورمات مايحتاج يذل نفسه للعلم يقول المثل(ذل جيبك ولاتذل نفسك) طبعاً فهمتوا القصد تحت أمركم حاضرين من عندنا أغلى منكم للأتصال وحضور دورة الفورمات (0555555555) موقع الدوره تقاطع شارع أكسفورد مع ولبراهام رود والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته[/align]
__________________
|
01-18-2008, 08:17 PM | #2 | |
مراقب
تاريخ التسجيل: Dec 2005
المشاركات: 15,246
معدل تقييم المستوى: 529 |
رد: لاتفرمتلي ولكن.. علّمني كيف أفرمت
[align=center]هههههههههههههههههه
مشكور يابو عزوز نصائح ولا احلى تسلك الايادي [/align]
__________________
|
|
01-18-2008, 08:28 PM | #3 |
تاريخ التسجيل: Mar 2006
المشاركات: 18,134
معدل تقييم المستوى: 30 |
رد: لاتفرمتلي ولكن.. علّمني كيف أفرمت
العنوان غير واضح هههههههههههه
مشكور أخوي أحمد الشامخ |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
انواع عرض الموضوع |
العرض العادي |
الانتقال إلى العرض المتطور |
الانتقال إلى العرض الشجري |
|
|